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教育造就的人才能夠創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)產(chǎn)生形成推動(dòng)進(jìn)步的想法、技術(shù)和創(chuàng)造性視野。
越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的要求更高，已經(jīng)不滿足于國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)教育，更希望孩子可以全面發(fā)展，盡早適應(yīng)國(guó)際化的文化和環(huán)境，讓孩子走出國(guó)門(mén)去到國(guó)外接受更加優(yōu)質(zhì)的教育，已經(jīng)成為了許多中產(chǎn)家庭的選擇。
與此同時(shí)，各種問(wèn)題也接踵而至：“孩子太小，不放心讓他一個(gè)人呆在國(guó)外，我可以去陪讀嗎？”
今天為各位家長(zhǎng)們整理了幾個(gè)熱門(mén)國(guó)家低齡留學(xué)陪讀政策，以供參考。
英國(guó)：可申請(qǐng)?jiān)L問(wèn)簽證看孩子
近年去英國(guó)讀中學(xué)的中國(guó)孩子越來(lái)越多，但據(jù)了解，英國(guó)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)父母陪讀的簽證，一般來(lái)說(shuō)中國(guó)學(xué)生去英國(guó)讀中學(xué)，住在寄宿學(xué)校，家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子的安全。如果家長(zhǎng)確實(shí)希望陪孩子一段時(shí)間，可以申請(qǐng)?jiān)L問(wèn)簽證。
此外，德國(guó)、法國(guó)等國(guó)家也沒(méi)有明確的陪讀簽證種類(lèi)，但家長(zhǎng)和親屬可以通過(guò)申請(qǐng)?jiān)L問(wèn)簽證到國(guó)外陪讀，期限一般為3個(gè)月到半年不等。
美國(guó)：可申請(qǐng)旅游簽證
如果小孩子在美國(guó)讀中學(xué)，家長(zhǎng)想去陪讀或看望孩子，可以申請(qǐng)?zhí)接H簽證或旅游簽證，探親簽證不能提前申請(qǐng)，一般孩子辦好學(xué)生簽證后，家長(zhǎng)才可以申請(qǐng)了。
美國(guó)留學(xué)陪讀簽證的種類(lèi)：F-2：簽證簽發(fā)給留學(xué)生(F-1)的家屬;簽證有效期為12個(gè)月，入境次數(shù)為多次。J-2：簽證簽發(fā)給交流訪問(wèn)學(xué)者(J-1)的家屬;簽證有效期為12個(gè)月，入境次數(shù)為多次。M-2：簽證簽發(fā)給在職業(yè)學(xué)?；蚱渌菍W(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)進(jìn)修的學(xué)生(M-1)的家屬;簽證有效期為12個(gè)月，入境次數(shù)為多次。
美國(guó)陪讀簽證必須要滿足的條件是，你的配偶要在美國(guó)做全職學(xué)生或者訪問(wèn)學(xué)者。而你本人并不需要語(yǔ)言能力及專(zhuān)業(yè)課測(cè)試，只要配偶可以出具合法學(xué)習(xí)證明，你就可以陪讀。
加拿大：通過(guò)訪問(wèn)簽證陪讀
從嚴(yán)格意義上講，加拿大沒(méi)有留學(xué)陪讀簽證，但可以辦訪問(wèn)簽證，只是把訪問(wèn)目的從走親訪友變成了陪孩子讀書(shū)。
據(jù)了解到，這類(lèi)簽證時(shí)間視各人的具體情況和資產(chǎn)情況而定，一般為2-10年的多次往返簽證。家長(zhǎng)們可以在2到10年內(nèi)自由多次往返加拿大，至于每次入境可以滯留多久則取決于海關(guān)的看法。
如果說(shuō)明是陪讀，通常海關(guān)允許申請(qǐng)人每次入境滯留6個(gè)月。6個(gè)月以后，申請(qǐng)人如不出境，則需要在加拿大境內(nèi)續(xù)簽滯留許可，續(xù)簽時(shí)間一般不超過(guò)半年，但一般來(lái)說(shuō)，續(xù)簽的滯留許可在兩三個(gè)月。也就是說(shuō)，在不出加拿大境的情況下，一個(gè)陪讀家長(zhǎng)一般一次滯留不超過(guò)8個(gè)月。
但如果家長(zhǎng)在短期內(nèi)多次入境，也不排除加拿大海關(guān)拒絕家長(zhǎng)入境。辦訪問(wèn)簽證赴加拿大的父母，可以在加拿大工作嗎？答案是否定的，在加拿大，只有配偶間的陪讀才被允許在加拿大境內(nèi)工作。不過(guò)，持此簽證可以在加拿大買(mǎi)房置業(yè)。
澳大利亞：可陪讀至孩子18歲
根據(jù)澳大利亞的政策，沒(méi)有滿18歲的學(xué)生去留學(xué)規(guī)定是一定要有監(jiān)護(hù)人來(lái)進(jìn)行監(jiān)護(hù)，一般由學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)做這個(gè)監(jiān)護(hù)人。學(xué)生要是滿了18周歲就不需要監(jiān)護(hù)人了。
陪讀者需要辦一個(gè)簽證叫陪讀簽，并且辦這個(gè)簽證的時(shí)候要證明自己在經(jīng)濟(jì)上的能力。比如說(shuō)自己的年收入能有多少萬(wàn)以上等等的證明。另外就是監(jiān)護(hù)人和學(xué)生出入澳洲的時(shí)間必須是一致的，也就是同時(shí)進(jìn)入澳洲，假期的時(shí)候又同時(shí)離開(kāi)。
另外，孩子上大學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)也可以去看學(xué)生，辦理探親簽證，但只有3個(gè)月期限。根據(jù)現(xiàn)行的規(guī)定，申請(qǐng)人可在其親屬或當(dāng)局指定、認(rèn)可的澳大利亞當(dāng)?shù)厝思依锞幼?，由他們做其監(jiān)護(hù)人。
新加坡：母親可陪讀父親不可
新加坡允許配偶陪讀和父母陪讀，但后者必須是16歲以下孩子的母系親屬。
新加坡教育相關(guān)部門(mén)會(huì)認(rèn)定學(xué)生若年滿16周歲，就已經(jīng)具備獨(dú)立生活的能力，陪讀媽媽將不再被獲準(zhǔn)續(xù)簽陪讀簽證。超過(guò)16周歲的學(xué)生，媽媽想陪同孩子就讀，只能申請(qǐng)可以更新的探親簽證。
（注：若學(xué)生尚處于私立學(xué)院讀預(yù)備課程期間，則不允許媽媽申請(qǐng)陪讀準(zhǔn)證。）
新西蘭：陪讀家長(zhǎng)不準(zhǔn)工作
17歲或以下的孩子在新西蘭留學(xué)，家長(zhǎng)可申請(qǐng)監(jiān)護(hù)人簽證。監(jiān)護(hù)人簽證申請(qǐng)人以照顧學(xué)生為唯一目的，不準(zhǔn)工作和讀書(shū)。如子女的簽證被取消，其監(jiān)護(hù)人的簽證也會(huì)同時(shí)被取消。
若學(xué)校因有監(jiān)護(hù)人陪讀而接受學(xué)生注冊(cè)，但監(jiān)護(hù)人未依規(guī)定到新西蘭照顧其子女，此情況下，學(xué)生簽證以及監(jiān)護(hù)人簽證可能會(huì)被取消。持監(jiān)護(hù)人簽證者可多次進(jìn)出新西蘭，并可停留12個(gè)月。
若子女的簽證有效期少于12個(gè)月，監(jiān)護(hù)人的簽證效期將與其子女的簽證效期相同。
馬來(lái)西亞：存款證明不可少
隨著留學(xué)平民化的盛行，亞洲國(guó)家的陪讀政策也有所改觀。拿馬來(lái)西亞來(lái)說(shuō)，以前是不存在陪讀這種說(shuō)法的。
近些年，隨著留學(xué)生的日益增多，馬來(lái)西亞政府為鼓勵(lì)外國(guó)學(xué)生到馬留學(xué)，采取來(lái)臨多項(xiàng)措施，其中就包括允許留馬學(xué)生的父母到馬陪讀。該政策對(duì)存款證明的要求通常在15萬(wàn)馬來(lái)西亞幣，存期5年，有些投資移民的味道。
越來(lái)越多家長(zhǎng)開(kāi)始把孩子送到國(guó)外讀中小學(xué)，留學(xué)低齡化成為一種新的趨勢(shì)，近十年來(lái)中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)穩(wěn)步增長(zhǎng)。
超過(guò)30%的高資產(chǎn)人士認(rèn)為，應(yīng)該在高中階段送孩子出國(guó)讀書(shū)；大學(xué)排在了第二位，占比23.14%；初中以13.76%的比例排名第三，而小學(xué)階段的比例甚至也超過(guò)了研究生。
低齡留學(xué)優(yōu)勢(shì)何在?
1、“浸入式”英文學(xué)習(xí)環(huán)境
年齡小的孩子適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，更是處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，浸入式的語(yǔ)言環(huán)境讓孩子更容易更快速地掌握地道英語(yǔ)，鍛煉英語(yǔ)思維。
2、“全人教育”模式
國(guó)外在硬件設(shè)施、師資力量、教育經(jīng)費(fèi)、教學(xué)水平都擁有優(yōu)勢(shì)，與中國(guó)注重應(yīng)試的教育模式不同。
國(guó)外所注重的是自由開(kāi)放的教育方式，著重引導(dǎo)孩子的學(xué)術(shù)好奇心和興趣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好并提供豐富的學(xué)習(xí)資源，鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)掘、編排資料、撰寫(xiě)報(bào)考、并勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，深入鉆研問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，“全人教育”模式，讓孩子在自由開(kāi)放的教育環(huán)境中成為更好的自己。
3、開(kāi)闊眼界
處于國(guó)外的環(huán)境中，學(xué)生能夠切身體驗(yàn)與中國(guó)截然不同的文化習(xí)俗，接觸不同文化背景的同學(xué)，讓孩子能夠在更多元化的環(huán)境中適應(yīng)成長(zhǎng)，使孩子思考問(wèn)題的角度更加多元，開(kāi)闊眼界。
4、不再依靠成績(jī)單一判斷
與國(guó)內(nèi)成績(jī)就是一切的教育不同，國(guó)外采用持續(xù)評(píng)估制，不是只在乎學(xué)生的成績(jī)，而是全面發(fā)展的能力，有句話說(shuō)，相對(duì)于只是成績(jī)好的書(shū)呆子，外國(guó)學(xué)生更希望成為體育、或者藝術(shù)方面非常厲害的學(xué)生。
如果孩子非常擅長(zhǎng)某一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、繪畫(huà)或舞蹈等等，出國(guó)留學(xué)是孩子的不二之選，更有利于孩子的成長(zhǎng)和興趣的培育。
5、未來(lái)有更多機(jī)會(huì)
教育較發(fā)達(dá)的英語(yǔ)國(guó)家之間學(xué)歷互相認(rèn)可的程度很高，孩子在國(guó)外念完中小學(xué)，想選擇其他國(guó)家繼續(xù)接受高等教育很便利。比如在英國(guó)就讀中學(xué)的學(xué)生，相對(duì)于在中國(guó)考試的學(xué)生，更容易進(jìn)入英國(guó)的頂尖大學(xué)。
留學(xué)是一件極其繁瑣的事情，低齡留學(xué)則更為甚之，有計(jì)劃送孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)至少需要1-2年規(guī)劃，
